基督徒该如何克服性格中的缺陷？

“性格是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。“

性格一经形成便比较稳定，但是并非一成不变，而是可塑性的。性格不同于气质，更多体现了人格的社会属性，个体之间的人格差异的核心是性格的差异。

谈到“性格”一词，我想我们并不陌生，因为我们每个人都有属于自己的性格。当人不仅人有性格，其实动物也有相应的性格。

记得之前去一个弟兄家里做客，他家养着两只猫。当我去的时候，一只猫就非常的热情，不仅靠近我身边，还让我摸它。而另外一只猫就非常的胆小，从始至终都躲在沙发底下不敢出来。

很有趣的一件事，不仅让我印象深刻，也让我对“性格”这件事产生了一些思考。其实圣经中也记载了不同性格的人，比如急躁如彼得、小信如多玛、热切如玛丽亚等等，这些拥有鲜活生命、同时在圣经中被记录的圣徒，虽然都有着属于自己的性格特点，但是这些性格特点如果不被十字架塑造的话，依然不能被上帝所喜悦。

忽然想起发生在彼得生命中的一件趣事。耶稣在迦百农的时候，有收税的人来见彼得说：“你们的先生不纳丁税吗？”彼得说：“纳”。然后彼得进屋将这件事告诉了耶稣，虽然耶稣认为“儿子就可以免税了”但因为“恐怕触犯他们”也同意了纳税这件事，就吩咐彼得往海边钓鱼，并且说：“把先钓上来的鱼拿起来，开了它的口，必得一块钱”。

看到耶稣对彼得的吩咐，我想到了姜子牙用直钩钓鱼的事情，直钩钓鱼很难，但是钓出口里有钱的鱼怕是更难。但是耶稣为何又让彼得去做呢？我像莫过于对他性格的塑造。

彼得的性格太过于急躁，心急发言、心急做事，这种性格及至到了耶稣被卖的那一夜依然没有改变。但是耶稣却在耐心的训练彼得的性格，直到末后他能倒钉十字架，能没有挣扎、没有反抗的说：“我不配与我的主同钉十字架”的时候，我们会发现它的性格像极了基督，心里是那么的柔和与谦卑。

“上帝要使用一个人，必然会先训练一个人”，正如上帝要使用彼得之前就不断的在训练他一样。其实对我们自己，或者是我们的孩子也是一样，甘于降服在上帝的手中，如同陶器在制作者的手中任凭被塑造，这本身就是祝福。

当然，对于基督徒的父母而言也应该注意引导孩子的性格成长。

儿童如果有和谐的性格发展，则有助于家庭的和谐氛围。

实际生活中可以清楚的看见，一些孩子性格相对暴躁、易怒，这样的孩子和父母之间的关系往往比较紧张，同时会让父母有很强的挫败感，也容易激发父母的血气。而性格柔和一些的孩子，更容易与家人沟通，也容易与人保持和谐的关系，更有助于家庭对孩子的引导。

有良好性格的孩子，也相对容易接受新鲜的知识，容易参与到学习的过程中来。就我本人来讲，在每次给孩子们授课，想要得到好的效果，自己殷勤的备课是必不可少的，但是孩子们课堂的反应，也直接会影响我授课的效果。

如果孩子的性格好，愿意参与到课程互动、课程作业中，那么课程就会很容易进行。但是如果孩子性格比较沉闷，或者对老师的反应不以为然，就会导致课程效果不是很好。

对于孩子而言，性格的价值还不止于此。记得有一句话说：“性格决定命运”，虽然不能百分之百赞同这句话，但是这句话却有一定的道理。

因为人的命运和道路完全在上帝的手中，但是个体的性格却会影响他在这条道路中的姿态，正如彼得虽然在上帝的旨意中他必定会成熟，但是却因为他急躁的性格会多走弯路一样。

当然具备积极、健康性格的儿童更有可能在学业、职业和社会生活中取得成功。例如，自信、坚韧不拔的性格有助于儿童在面临挑战时坚持不懈；同理心、善良的品质则有助于他们在人际交往中建立良好的关系。

细细想来，美好的性格在服事上帝这条道路上同样重要。之前遇见一位传道人，在弟兄姐妹面前还很好，但是当他和同工独处的时候，就非常容易发脾气，后来这样的情况传到了弟兄姐妹的耳中，虽然他的教导很好，但是这样的行为却让人非常不得安慰。

可见，无论是在儿童时期，还是在成年之后，都要养成良好的性格，不能被肉体、情绪、血气所左右。

而儿童期正视塑造性格的关键时期，这一时期的儿童开始接受正规的校园教育，涉足基本的家庭劳作，这一时期的儿童也开始了解身边文化的特征，并通过周围的文化塑造自己、定位自己，这一时期的所见、所闻，都会对儿童的性格产生深远的影响。为了更好的协助儿童的性格发展，或许我们从今天开始，就应该对孩子进行积极的性格教育。

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