专访｜一华南牧者分享：讲台服事是神圣的 牧者当重视培养讲道人

编者按：新教是非常重视讲道的，讲台的事奉对于牧者职业生涯来说 ，也是非常重要的一环。随着时代的变化，人们的处境的不同，面对当代教会的会众群体，牧师的讲台的事奉是否也有着力不从心的光景？牧者的讲道是否也在不断经历不同程度的挫败与挑战？在过去的10年间，笔者听过不同风格类型牧者的证道，其中有的牧者讲道是可以让人的心有被圣灵光照后的感动，这感动引导人走向悔改和顺服真道的地步。也有的牧者的讲道，听过之后，只是感到头脑是理解的，但内心深处却毫无触动，也便谈不上老我的改变与生命的更新了。

牧者如何预备有恩典的讲道？牧者如何培养有力量的讲道人团队？

这是当下中国教会从过去的堂会制走向当下多点教会模式的过程中，必然要面临的问题和挑战。

李恩宽（化名）牧师是一位来自华南的70后牧者，在他近20年的牧会生涯中，他有着对讲台事奉的较为深刻的理解。近日，笔者与他聊起这个话题时，他娓娓道来的分享相信可以给年轻讲道人带来启发和思考的。

以下是对话的核心摘要：

问：牧师，您觉得为何当下的讲台服事很艰难？
答：我觉得现如今网络资讯很发达，自媒体短视频大量兴起，人们很容易获取资讯。这也很容易让基督徒群体被这些资讯所吸引，甚至沉迷在其中，又因为人们的生活工作压力大，许多人没有耐心和兴趣听道，更喜欢看短视频；在三年疫情期间，许多教会的聚会都改为了线上，疫情管控结束了，有不少牧者和信徒觉得网络聚会又省时省事，又方便，便不想再参加线下聚会了；也有的人缺少委身的观念，随意参加网上的所谓的“空中教会”、“空中培训”，使地方教会的实体聚会和讲台服侍的处境，更加艰难。

我讲过一篇信息叫做《逆境中的教会牧养》，也提到这个问题。另一方面，教会牧养讲道和学校老师教学是不同的，学校老师有教材有教案，学生一届一届地走，新生一批一批地来，老师教课只会越来越熟悉；教会则不同，有些老信徒，可能10多年前就在听你讲道，你总不能总是老汤剩饭，教会的人员也不同，有新信的，有老信徒，有文化高的，有没文化的，有年轻的，有年老的，讲深了有人听不懂，讲浅了有人没得着，各方面兼顾是很难的。

问：那您觉得，作为牧者该如何复兴讲道事工？
答：这个问题有点大，我也没有标准的答案。不过我觉得，要想复兴讲道事工，首先牧者要跟神有很好的关系，也就是说要有日常好的祷告与灵修生活。这样才知道神藉着圣经向教会要说的话是什么；其次牧者也要不断地学习，读书，获取各方面的资讯，并从圣经和信仰的角度思考，这样讲出来的道，才能够与时俱进，不致老生常谈；再其次就是牧者要不断的走出去，探访，关怀和短宣，这样讲出来的道才实际，才有感召力和接地气。因为耶稣告诉我们要“去”，而不是坐在教会中等人“来”。一篇好的讲道，首先是感动自己的，然后才能感动会众。

问：那您认为，牧师该如何预备一场有恩典的讲道？
答：我个人认为，一个常常读经祷告，不断读书学习，不断走出家门，探访、关怀的传道人，预备一篇讲道信息并不难，有的人喜欢在网上东拼西凑，那就更容易了。难的是，你所预备是处于神感动你而准备的信息。我的习惯是，无论是在读经祷告，或是听道默想，我是看到新闻，或是听到信徒的经历见证，通常会有一个讲道的题目或一句话或一处经文，甚至几个讲章大纲在头脑中出现，我就立时把它记录下来，随后祷告默想，不断地增加内容，直到成为一篇完整的讲章。没有感动的时候就放在那里，有的时候也会放很长时间，直到再有感动。

我的电脑里存有很多的讲稿和未完成的讲章大纲，在讲道开始前，我都是在反复祷告，求神感动我，讲什么信息，讲哪一篇信息，求神给我讲道的动力和意愿，直到最后清楚神的感动和带领，确定下来。有时候，在讲道前圣灵也会在心中有微小的声音，把要讲的主题经文和题目告诉我，我就随着圣灵的感动，很顺畅的一口气把讲章写下来，或讲出来，根本不用思考下一句要写什么或讲什么，因为圣灵会把要说的话放在你的心里。如果没有这个感动，我就会一直的祷告、等候圣灵感动的到来。不过这些跟讲道人平时殷勤读经、祷告、学习、积累有很大的关系。讲道人要讲自己所经历的，也经历自己所讲的，否则就是虚假的宣传，甚至是假冒伪善。

问：那您平时如何提升自己的讲道的能力？
答：我们过去书籍很少。我们能够借到一本书，就赶紧加班加点地读，然后做笔记，然后抄写重要的地方，我就做了好多种笔记，我估计我记得笔记落起来，有人那么高。现在就是买书，我碰到好的书我还会买，文字的书我还会买，硬盘里面也下载了好多属灵的书籍的电子版。比如说我要讲婚姻家庭主题的，我就去把这些有关婚姻家庭的书籍资料好好读，然后可以丰富自己讲道内容，扩大自己的视野。人家讲的蜜蜂采的是花，然后酿的是蜜，采得百花酿成蜜，所以就是要不停地去吸收，像牛一样，吃的是草，挤出来的是奶，所以它有一个消化吸收的过程。然后就可以去在网上读这些电子的书籍。另外就是有的时候我们也会往电脑里面也有很多好的视频，比如，讲道和福音电影见证，然后我也会去读。

问：牧师，一场有恩典的讲道，您觉得需要具备哪几个特点？
答：我觉得讲道最重要的是，要解经正确。有正确的解经，你才会有正确的应用。我们通常讲道有三个方面：“一个是观察，一个是解释，一个是应用。”你讲这段经文一定要反复地去读，仔细地去观察。第二个就是你观察了以后你才做出正确的解释，你解释是正确的，你的应用才是正确的。

比如圣经中，妓女喇合说谎，如果你的解释是喇合说谎是对的，她因说谎救了全家，结论就变成了说谎是智慧，这就会误导大家都可以去说谎了，这就是解释和应用错误的一种情况。因此，讲道人一定要符合圣经真理，符合教义来解释。所以我觉得一个讲道人受过最基本的神学训练很有必要。圣经原则你若是讲错了，即便让大家再怎么感动，根基是错的，也是经不起推敲的。

第二个就是，我觉得讲道要有感召力，又有从真理而来的圣灵来感动你。你讲的信息正是神给你的感动和智慧所充满的，你能够被感动，把你得到的感动传递给会众，这样会众也能够同受感动，如果会众告白，我觉得神就是借着你的讲道在向我们说话，那就说明你所讲的正是神让你在教会中向会众所传达的。

问：您觉得牧者在讲台上的分享是否有需要成长的空间，是否讲台上的事奉存在一些问题？
答：我想一方面一定要把讲道看作是很重要的事情，一定要很好地预备。我反对那些说：“你不用为讲道而预备，只要祷告圣灵会赐给你当讲的话。”其实这是不负责任、懒惰的表现。那我觉得讲道的时候圣灵能感动你，那为什么你当认真写讲道稿的时候，圣灵就不能感动你？讲道人需要提前都要很好的预备。可能一周要花最少两三天的时间，提前要祷告预备，不是临到上讲台时，就随便去乱找一篇网上的，然后复制一篇，然后敷衍了事。

我觉得认真对待一定要夯实地预备信息，那有些人很喜欢做计划，他甚至比如说这个月或者这第一季度，我要讲哪方面的信息，连贯性、有系统性的，甚至我今年全年的讲道主题是什么，我全年的围绕这个主题这个目标去讲道。那这些也是很好的，能够做出更长久的计划，这个当然是更好的。然后有的时候我觉得还有一个很必要的事情，现在我们都是小组聚会，其实传道人也可以把信徒分成不同的小组，不是按照居住的位置划分，按照他们的生命程度、文化知识、他的年龄段，然后去分给他们，这样给他们讲道的时候可以讲不同方面的信息，这样可能更适合他们。

还有就是我们要避免的两个问题，一个就是不能把讲台当成解说新闻的地方。我也听到有些人讲道每次花了好多的时间在讲社会新闻，我觉得这有点喧宾夺主了。甚至有的时候传播新闻给出你的价值观，会去影响会众，其实教会讲台是神圣的。第二个就是有些人就是很喜欢做见证，一味的做见证，不停的做见证，一个接一个的见证，有些见证他在得出一个是不符合圣经的结论。做这样的见证就更不好了，因为每一个人的经历不一样，可能别人有这样的经历，你不一定适应，所以适当的见证，牧者只是举一些圣经经文的一些例证，而不能够占用了太多的篇幅。还有一些人可能借助讲台，然后指责和批评，甚至指桑骂槐的分享，也就是把讲台当炮台去攻击他人，这些都是不对的。

问：牧师，您会培养讲道人吗？在培养他们讲道的时候，您会给予怎样的引导和帮助？
答：我从3年前，就看到这个培养讲道人的重要性，疫情前的堂会模式，我一个人就可以牧养一群人。现在我们分散后，就分成家庭小组，一个地方就分了好几个小组。这意味着我一个人讲道，就忙不过来了。然后我们就开始着手培训讲道人，把有讲道潜质的人聚到一起。每个礼拜有一个晚上的小组讲道训练聚会，他们也很辛苦，有的距离很远。后来我先发讲道的讲义，我怕他们不读，我就给他们每一课出10个问答题，叫他只有认真读完讲义以后，他才能找出答案。我就让他每一周发一篇，然后每一周交作业，然后我给他批改，我们一直这样做，坚持下来有3年多了。

我们从刚开始的一个班发展到现在有3个班，以前有10多个学生，现在有来自兄弟教会的几十个学生。然后我们讲道的初级班、中级班、高级班、教牧班，根据大家不同的程度和学过的课程不停地升级，放在不同的班里学不同的相关课程。我们有很多小组，主日那一天的事奉，我们是讲不过来的。那我会预先把讲道稿写好，然后我会派单发送给教会的两位长老和五位助理传道，我们还有后期对不同同工们的讲道评估，我们也逐渐地增加讲台事奉的人手。我把这些讲章预备好了以后，我就可以发到牧者讲道群里，然后让这些群里的同工们开始接受与预备。例如，本周上午、下午、晚上谁去哪里讲道，我提前都安排好。我们也会去不同的小组听他们的讲道，如此就解决了多点聚会的证道的需要。

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